多媒体云课堂

点击次数: 添加日期:2016-10-28


多媒体云课堂

1、系统概述

群控型多媒体教室综合应用了现代多媒体控制技术,协同控制计算机、扩声设备、教学显示设备等现代化视听设备,并可以集中控制电动窗帘、灯光、幕布等外围设备。多媒体教室利用多媒体中控可以通过显示系统及扩声系统配合,可营造出一个高精度大屏幕显示、高保真音质的现代化多媒体视听教学环境。该系统使多媒体教学设备得到了充分地发挥和利用,丰富了教学手段,扩充了教学资源,减轻了教师讲课的劳动强度。此外,声像并茂的教学形式,使学生更易于领会接受授课内容,提高了教学质量。

多媒体教室建设需求不断发展,多媒体外设的不断引入,多媒体教室的管理出现许多新特点,催生出新一代的多媒体教室控制设备多媒体云中控。网络中控是衍生于新一代的多媒体教室建设需求的管理设备。

利用多媒体云中控,中控室的网管工作人员可以通过校园网络远程控制和检测各教室的中控机及其所连接的外设,构成所谓多媒体云中控系统”即对“中控” 实现中控。不联网(或网络有故障)时,具有传统 “本地中控所有功能。

Ø 中控室能通过校园网控制和检测教室端的中控和其他外设,如开关投影、音箱、灯光、升降幕布等。(网络中控功能)

Ø 视频、音频输入设备切换;

Ø 视频、音频输出设备切换;

Ø 幕布控制;

Ø 投影机控制等。

2、系统优势

Ø 基于校园网实现的,对所有网络化多媒体教室的集中远程控制、全面管理。

网络化的多功能电教室不仅使现代电教设备得到了充分地发挥和利用,丰富了教学手段,更充分地扩充了教学资源。同时网络化的集中管理控制简化了教学过程中的多媒体设备操作、减轻了教师讲课的劳动强度。基于校园网通过网络管理平台实现对所有多媒体教师工作站的控制,最终实现对连接与其上的多媒体外设的集中控制、远程控制,真正实现“远在千里,控在指间”的远程控制。

Ø 本地“一指通”切换

教师通过操作桌面控制器控制多媒体云中控,从而实现对连接于其上的多媒体外设的控制,真正的实现“所见即所控”。

操作台控制面板对投影机、电动幕、计算机、功放设备、DVD机、录像机、录音卡座、展台等的控制切换实现“一指通”

Ø “一键”开关机

上课时,按“上课”键,控制台里所有设备会自动顺序加电,电动屏幕自动下降,投影机打开,前排灯关闭,进入教学状态;下课后,按“下课”键,教师只需将操作台上盖盖上,设备自动关闭,投影机自动散热后断电。

Ø 资产管理

网管系统可以远程准确、快速地搜集教师机、投影机的软、硬件信息,及时形成并输出资产报表(Excel格式,可以使学校快速准确的掌握自身的IT资产状况,提高管理效率。同时可以在计算机的硬件和或软件配置更改、投影机灯泡需要更换时向服务器发出警报,这个功能真正实现了资产管理,它可以让管理员真正做到随时监视资产情况。除了可以进行基本的信息收集,还能进行分组别条件查询、报表输出等高级管理、统计工作,提高整体的管理效率。

Ø 远程协助

网管人员在面对数量庞大的教室端PC时,无须逐台进行程序安装、软件更新及客户端问题解决等繁琐工作,在主控端通过网管系统即可集中化统一操作,并同时监看教室端的目前工作状态,以实时提供在线支持。

Ø 真正实现开放式网络化多媒体教室

该设备具有低功耗、长时间稳定运行的特点,保证系统可24小时工作,实现了真正意义上的24小时守护网络化多媒体教室的安全,真正实现了学校所需的开放式网络化多媒体教室。

Ø 系统高可靠性

独有的电源控制箱,由多媒体云中控统一控制,依据强电、弱电彻底分离,弱电统一控制强电的基本原则,为所有外设提供工作电源。

3、系统组成

3.1、网络中央控制系统

多媒体网络教学系统以成为现代化校园的基础设施,它将综合集成传输包括教室、办公室、会议室等的语音、图像信号,对电脑设备、影音设备、环境设备进行集中及远程控制。

具有多媒体中央控制系统的教室主要由多媒体教室、中央控制室(主控中心)等组成,可实现多媒体教室设备本地控制、主控中心远程设备控制、校园广播、远程教学等功能,通过扩展视频采集编码模块还可实现校长讲话、电子监考等功能。系统结构图如下: 

系统结构图

多媒体中央控制系统分为本地采用桌面控制器等操作设备以及多媒体云中控,本地教师通过控制设备控制多媒体云中控最终实现对连接在其上面的多媒体设备的控制本地控制;远程基于校园网实现的网管人员通过操作网管软件实现的对教室端多媒体云中控外联多媒体设备的控制远程控制,最终实现对所有多媒体教室的集中控制、远程状态监测、远程协助、远程接管等管理功能。

Ø 本地控制

我们的中央控制系统由多媒体云中控、控制面板组成。各部分之间用通信电缆相连,构成一个控制系统。其中控制面板是本地指令发送中心,多媒体云中控则是指令接收和执行机构。教师通过桌面控制器控制多媒体云中控从而实现对连接于其上的多媒体外设的控制。

Ø 网络控制

采用最先进的网络技术,配合控制室端管理平台,运用TCP/IP协议实现网络控制。该方法采用广泛应用的成熟的互联网,从而使系统控制实现与网络的紧密连接,实现了系统控制的灵活性和多样性。控制的原理图如下:

 

网管平台是网络控制指令的发起者,网管平台发出的指令封装成标准TCP/IP协议包,通过校园网传送到相应控制节点(教室端的多媒体云中控),从而控制连接到多媒体云中控的多媒体外设。系统基于校园网,没有位置的概念,只要能连上校园网后即可实现控制。控制节点收到TCP/IP协议控制的指令后,多媒体云中控执行相关的指令控制相应的设备完成控制。通过该控制软件可实现远程开关/唤醒网络中控器,远程控制投影机和影音设备等等。

3.2、计算机及多媒体教学系统

多媒体教学系统是新一代的教学系统它集计算机多媒体教学多媒体播控系统、计算机网络为一体,将高科技和教学、管理有机地结合在一起,是提高学校教学水平,改善学校教学质量和管理地重要手段,并可大大地提高学生的学习兴趣和学习效率。

媒体教学系统是将计算机及网络技术应用到教学领域形成的,将图像、声音、文字、动画等媒体融合起来,为学生提供丰富生动教学素材,达到寓教于乐效果的新型教室。

目前学校的多媒体教学系统核心设备教师机一般采用PC机作为教师机,播放教师授课所应用的图像、声音、文字、动画等教学素材,辅助教师授课,从而提高教学质量

 

3、系统功能

系统功能图


3.1、网络中控

多媒体云中控采用最先进的网络技术,配合控制室端管理平台,运用TCP/IP协议实现网络控制。网管中心可远程控制教室投影机延时开关机,幕布、教学电脑、中控主机等设备的开关;可远程控制电子讲台电子锁的打开、关闭;可远程对教室端输入信号进行切换,控制投影机等设备的显示。真正实现“远在千里,控在指间”。

3.2、本地中控

各教室可通过桌面控制面板独立完成对教室所有多媒体设备的控制、切换等操作,不受网络通断的限制,皆可保证教室内设备最基本的应用。

上课时,老师只需按下“上课键”,即可进入教学状态。教室内所有设备会顺序加电,投影自动打开,电动幕布自动下降,中控主机进入工作状态;

下课后,老师只需按下“下课键”,系统自动延时关闭投影、升起幕布,大大降低了操作的复杂性。

老师可通过桌面控制器控制幕布的升降,投影机的开关;可实现对投影机、计算机、功放、DVD、录像机、卡座、展台等的控制切换;可灵活调节音量的大小;真正的实现“所见即所控”。

3.3、设备远程检测

网管中心可实时监测教室端设备使用状态,如随时了解教室端中控系统、投影、展台等设备的使用状态、已使用时间、开启次数等,并可以统计投影机灯泡的累积使用时间并在达到临界值时进行提醒,并及时形成输出资产报表EXCEL格式),让管理员快速准确的掌握教室端设备状况,提高管理效率。

3.4、资产管理

网管系统可以远程准确、快速地搜集教师机、投影机的软、硬件信息,及时形成并输出资产报表(Excel格式,可以使学校快速准确的掌握自身的IT资产状况,提高管理效率。同时可以在计算机的硬件和或软件配置更改、投影机灯泡需要更换时向服务器发出警报,这个功能真正实现了资产管理,它可以让管理员真正做到随时监视资产情况。除了可以进行基本的信息收集,还能进行分组别条件查询、报表输出等高级管理、统计工作,提高整体的管理效率。

网管系统可检测统计所有投影机的开关状态、开启次数、灯泡累积用时和使用残率,可检测教室端幕布的使用状态,确认是处在上升/下降/停止。且可形成输出资产统计报表。

主控中心可以远程准确、快速地搜索教室内计算机的软/硬件信息,生成相应的资产报表,实现多媒体云中控与教学计算机的完美结合。

3.5、远程诊断

通过网管系统及时捕获远程教师机、投影机、多媒体云中控等多媒体教学设备的远行状况,及时发现故障和隐患。同时可以提供对系统资源情况变化的故障警报,用来监控系统参数是否超过预先设定的标准,当达到警报的条件后,还可以选择自动处理的方法,例如“普通警报”提醒等。这项功能是比较实用而且很人性化的功能。

3.6、IC卡管理

本系统还可实行非接触式IC卡管理,即可通过老师持有的射频卡(校园一卡通)作为老师身份识别的一种方式,根据授权情况判断老师是否有权打开电子讲台使用多媒体教室的设备。

系统还可以将电子锁与校园一卡通系统安全、稳定的连接起来,通过课表可为任课教师设置智能钥匙,上课时可直接使用老师IC卡打开多媒体教室的电子锁等开关。各IC卡开锁时间段权限设置可以与教务排课数据结合,自动生成各教室对各老师的开锁时间段权限。可以按学期授权;可记录各教室操作台门锁开锁的时间、开锁人等信息,以便于教室安全管理。

老师IC卡的授权数据存于每个教室的控制器,各教室IC卡控制器均可以脱网运行,以保障在校园网或服务器出故障时能正常开启操作台。

 


3.7、课表管理

本系统具有先进的在线的教务管理功能,能够实现教室调度的自动化管理,支持课表管理功能,根据上课时间自动打开或关闭指定教室设备,并生成管理日志,免去了网管老师奔波于教室间的麻烦

系统通过数据库(SQLServerMySQlOracle)表或者视图与学校已有教务数据库中的课表按照给定的接口进行对接。课表管理系统将读取学校排课数据系统与一卡通数据系统的信息,然后将所有数据信息下发到对应的读卡器内,以后程序将每天自动去核对当天的数据信息,如有不同,程序将自动更新读卡器内当天信息。更新本地数据库信息和读卡器信息都提供手动和自动的方式,可以方便的进行更新。课表管理系统定间自动进行数据同步。从而实现排课系统与IC卡联动。

系统为教学管理人员提供所有在教学大楼的教学活动的实时管理。包括教室资源的使用计划、授权、情况统计,空闲教学环境的调度等。系统可实现具有教室资源使用查询功能,能任意查询每一个教室的使用情况,课表的制定以及统计可以以周或学期为单位进行。同时,如果学校已有电子排课系统,可将其形成的课表定时导入本系统内,实现教室的自动化管理。

Ø 根据课表自动提前打开教室内的设备,下课时延时关闭设备

Ø 可在网管中方便查看某时段正在上课的教室情况

控制室可对所选教室设备进行批处理操作,可设定常用的批处理指令,实现一次同时开柜,同时(可依次间隔几秒)开或关投影,同时切换电脑等功能。